【每日一习话】优化教育资源配置 健全家庭艰苦学生资助系统

 

习近平:要优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距,特殊是要加大对革命老区、民族地域、边远地域、贫困地域基本教育的投入力度,保障贫困地域办学经费,健全家庭艰苦学生资助系统。

这段话出自2016年9月9日习近平总书记在北京市八一学校考核时的讲话。

习近平总书记多次强调教育扶贫的主要意义,既明确了教育在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚中的主要作用,也为推进教育事业全面发展指明了方向。

优化教育资源配置,缩小区域、城乡、校际之间的差距,让贫困家庭子女都能接收公正而有质量的教育,是夯实脱贫攻坚根基之所在,也是深化教育改造、建设教育强国的应有之义。

总体来看,我们多措并举,从整体上极大改善了贫困地域教育状态。一些“小而美”的乡村学校已成为推行教育改造的一道靓丽景致。同时,我们还树立了从学前教育直到研讨生教育的学生资助政策系统,尽力保障不让一个学生因家庭贫困而失学。保障学生有学上,还要保障毕业生分开校园后有一个远大光亮的前程。各地各高校可以通过一对一帮扶、专项招聘等,分类施策、精准发力,为贫困家庭毕业生提供更多就业机遇。

优化教育资源配置须要持之以恒、久久为功,也须要晋升相对后进地域干部群众对于发展教育主要性的认识,激发孩子们的内在动力,尽力让孩子们不仅有好学上而且好上学,从根源上阻断贫困的代际传递。

(本期特约专家:汪小帆 上海大学副校长)


【每日一习话】优化教育资源配置 健全家庭艰苦学生资助系统

习近平总书记多次强调教育扶贫的主要意义,既明确了教育在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚中的主要作用,也为推进教育事业全面发展指明了方向。